童童,六岁,女孩,一次游园时过马路,差点与急驶过来的车相撞,当时汽车司机冲出车门将童童推倒,愤愤地骂,“谁家的孩子?不要命了。”围观的人感到不平,人群闹哄哄的,孩子只是发呆地望着周围的一切,神色木然,当时只是稍哭了一下就被赶过来的妈妈抱出人群,安抚好了。晚上,童童睡着后突然醒来,就再也无法安稳入睡,不是地哭出来,又不时地说梦话,第二天醒来后精神很差,接着就又拉又吐,一连折腾了一个星期。总算是好了,可不能听汽车的声音,车从身边一过,孩子就露出惊慌的神情,往妈妈身后躲。去医院看过,只给开了些镇静药。可是童童好像从此变了一个人,不爱出门玩,常常萎靡不振,赖在妈妈身上。
孩子太小,在心理医生面前,还说不清心理上的不适,用语言是无法沟通的。即便是表达能力较强的家长,也无法做到代替孩子述说内心的惊恐。
透过绘画,治疗师了解到,那场有惊无险的车祸对孩子造成的伤害是深度的,惊慌之下孩子的情绪直接体现在身体上,就出现了后来的症状。
在治疗中,治疗师不断地与孩子一同画画,有一次画到汽车,孩子又出现了症状,创伤学上叫做“闪回”。妈妈在治疗师的指导下把孩子紧紧抱在怀里,一边悠着,一边轻轻哼着温柔的歌,直到孩子在怀里从烦躁到平静,最后睡在妈妈的怀里。醒来后,童童好像什么都不记得了。在后面的一段治疗中,每每出现症状,妈妈就依法而行,孩子惊恐的神态一次比一次减轻了,心烦意乱的神情也渐渐减少了。妈妈看到孩子一天天活泼起来,开始张罗着要出去玩了,心里感到安慰。这画画也太神奇了。 [1] [2] 下一页 |