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| 早期教育-兴趣培养 |
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作者：佚名 文章来源：网站转载 更新时间：2007-11-08 |
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| 作为父母，在教育孩子的时候，不应该把眼睛总盯在孩子的学习成绩上，而应重视孩子的兴趣培养。大量的事实证明，有成就的人，不一定就是考试考高分的人。华罗庚在上学时数学考试不及格，但是，正是这个数学考试不及格的人后来却凭借对数学的浓厚兴趣和钻研精神，成为了世界级的数学大师。父母要注重孩子兴趣的培养，从中了解孩子的兴趣到底在哪里。
在发现孩子兴趣的过程中，家长也要尊重孩子的兴趣。父母不应强迫孩子做他不感兴趣的事情，无论学画画、学音乐，还是学习数理化，只有孩子愿意，有兴趣去做，他们才可能从中体验到成功的乐趣。父母应该放手让孩子做自己喜欢做的事情，让孩子在自己感兴趣的事情上做出点成绩。
对于这一点，清华学子孙玉的父母孙修山夫妇的做法是值得称道的。
孙玉从小就好学好问，上至云电风雨、日月星辰，下至海洋生物、河流山川，他什么都想知道，并且认为父母什么都知道。于是，从会说话起，不管父母有事没事，孙玉总缠着父母，向他们提些稀奇古怪的问题。但是，不管是多么繁琐的问题，孙修山夫妇总是耐心地帮助解答，从不厌烦。
父母的耐心也鼓励了孩子好奇心与兴趣的发展。
家里的闹钟、收音机他都要拆开来看看，把同学送的音乐卡改装成电子门铃，拿着肥皂和瓶瓶罐罐做小试验。
有一次，为了能偷看几眼电视，他自己动手制作了一个潜望镜。而所有这些，在孙修山夫妇看来都是孩子好学、喜欢探索的举动，他们从不责怪孩子，相反却总是给予孩子某种方式的赞同与肯定———一句表扬的话、一个会心的微笑，或者买一本好看的书。
其实，明智的父母应该让孩子参加不同的活动，在活动中去发现孩子的兴趣，并尊重孩子的兴趣和爱好。但尊重孩子的兴趣不等于放纵，孩子身心发展不完善，自我控制能力差，因此，父母在尊重孩子兴趣的基础上，正确地引导和教育孩子是必要的。
一般来说，孩子最初的兴趣是由情绪支配的，他想做，他就会去做，如果他不想做，他就不会去做。这时，如果父母能够以身作则，往往能够对孩子的兴趣起到引导作用。
斯宾塞在教育儿子小斯宾塞时，正是从引导孩子兴趣开始的。
一次，斯宾塞发现小斯宾塞对屋后花园里的蚂蚁非常感兴趣，一连几天都趴在那里看蚂蚁。斯宾塞看到小斯宾塞这样入迷，自己也表现出极大的兴趣，陪着儿子一起观察蚂蚁，就像一个淘气的孩子似的。
第一天，他们只是看，看蚂蚁们如何把一些面包屑搬回洞中，怎样叫其他的蚂蚁来搬更多的面包屑。第二天，斯宾塞开始跟小斯宾塞一起讨论怎样研究蚂蚁，并列了一份计划书：
（1）在“自然笔记”里开设蚂蚁的专栏。
（2）读有关蚂蚁知识的书，并做读书笔记。
（3）了解蚂蚁的生理特点：吃 [1] [2] [3] 下一页 |
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